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李晴

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5S现场管理实战技法

发布日期:2015-07-22浏览:2231

  • 课程时长

    12h H

    课程大纲

    第一部分、各公司现阶段5S推行方法讨论及重新认识5S
    一、5S的本质认识
    1)5S的本质:感性与知识
    2)企业造就人
    3)企业为什么脏、乱、差
    4)领导的作用:5S管理与鲶鱼效应
    5)领导的责任:是谁点燃火柴
    6)理想的领导:桃太郎
    7)领导必备的5个条件
    8)做赚钱的3S
    9)5S的世界观彻底改变:5S--品质--效率化--利益的最大化
    10)5S在公司的定位:现场管理的平台:利益
    11)5S的最终目标再认识
    二、常见5S推行方法
    1)行政命令式—强制+专制
    2)惩罚式—金钱引发的血案
    3)ISO9000式—画虎不成反类犬
    4)全面铺开式---一口吃个大胖子
    5)默默无闻式---甩手掌柜式领导
    三、常见5S开展的“四象”
    1)急功近利
    一紧、二松、三垮台、最后推倒重新来
    2)畏难怕错
    3)生搬硬套
    4)等、靠、要
    等别人想办法、靠上级拿注意、要大家挑担子
    四、5S的重新认识
    1)何谓5S
    2)整理推进步骤的详细讲解
    3)整顿推进步骤的详细讲解
    4)清扫推进步骤的详细讲解
    5)清洁推进步骤的详细讲解
    6)5S开展的软实力和硬实力
    7)5S始于素养,终于素养
    8)5S开展的形式化、行事化、自主化
    9)软实力的构建:知、行、悟
    10)5S与TPM、TQM、LP的关系
    第二部分 5S推行技巧
    1)红牌作战
    2)定置管理
    3)颜色管理
    4)摄影作战
    5)目视管理
    6)看板管理
    第三部分、现阶段5S推行出现问题及其分析方法
    一、问题的分析及解决方法
    1)什么是问题
    2)问题的形式
    3)Why-Why分析法在5S中的运用
    4)其他有用的分析工具:鱼骨图、关联图、系统图
    二、5S开展的持续性:戴明循环在5S中的应用
    1)PDCA和SDCA的定义
    2)PDCA各阶段和5S
    3)SDCA各阶段和5S
    4)5S的维持和改善
    第四部分、冲破5S推进的瓶颈——班组建设与5S
    一、班组在5S开展中的重要作用
    1)班组长是公司5S方针和目标的具体执行者。
    2)班组长拟定自部门的具体5S实施计划及实施方法
    3)班组长负责对员工5S的教育及宣传
    4)班组长是5S的实施者和监督者
    5)班组长是5S效果的维持者和改进者
    6)夯实班组建设5S才能顺利开展
    二、班组的执行力与5S
    1)何为执行力
    2)态度决定结果-要做就做最好的5S
    3)注重细节
    4)细化你的5S目标
    5)目标制定的SMART法则
    6)发挥团队的力量
    三、班组的激励手段与5S
    1)马斯洛需求定理
    2)5S与管理者的个人魅力---将熊熊一窝
    3)相互激励
    4)运用公司的力量激励:激励制度、环境、文化
    四、班组的指导部下的手段
    1)指导部下的四个境界决定5S开展的格局
    2)指导部下开展5S的四个阶段法
    让对方准备学习
    说明作业
    让对方做
    指导后的跟踪
    五、班组的解决现场问题的四阶段法
    1)掌握事实
    2)详加思考再决定
    3)采取措施
    4)事后确认
    六、5S开展过程中的沟通技巧
    第五部分 全员参与----QC小组活动与5S
    一、改善提案如雨后春笋5S才有希望—把5S的过程以改善提案的方式提出
    1)改善的定义
    2)改善的着眼点
    3)日本改善提案思想介绍:
    提案
    改善事例
    4)改善事例的报告流程
    二、小组活动是集体开展5S 的重要体现
    1)QC小组的定义
    2)QC小组的组建原则
    3)解决问题的两种程序
    问题解决型:注重现状基础上的改善
    课题达成型:注重全新事项的突破
    三、标准化管理
    1)5S的成果通过标准化固定
    第六部分 找亮点树标杆与5S
    1)制定作为亮点的评价标准
    2)制定作为亮点的奖励标准
    3)亮点报告会,发挥亮点的辐射作用
    4)亮点图片展示

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