自我成长团体辅导
发布日期:2015-07-27浏览:1240
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课程背景
这是一个充满着变化与冲突的时代!这是一个社会巨变,转型分化的时代!现实与理想的冲突,个人与社会的冲突,自己与他人的冲突,自己与自己的冲突无所不在,无时不有。经典的教导是:我们改变不了世界就改变自己吧!但是改变自己谈何容易?为什么要改变?如何改变?改变了就会有我们想要的结果吗?
工作、休闲、金钱、人际、身体和心灵是我们人生最重要的六个方面,这六个方面的变化是我们压力的主要来源。我们的身体是有智慧的,它会帮助我们管理自己的压力,只是很多人太聪明了,总想用头脑过分控制自己的生活,所以,压力远远超出了我们身体的智慧,于是才需要压力管理。
情绪从来就不是问题,因为情绪只是结果。就好像面对一锅沸腾的水,如果总是加凉水是不够的,关键是要抽掉锅下燃烧的柴火!负面情绪具有非常重要的正面意义,面对负面情绪,接受而不对抗,重要的是接受和疏导,而不是压抑和对抗。
本课程通过体验式的团体辅导,让学员建立新的平衡体系,获得自我身心品质的提升。课程价值点
突破人际障碍
了解压力源、压力感受,获得压力释放的能量
了解自我特质,获得超越自我的勇气
建立支持系统,发展长远关系
帮助他人获得自助,提升生命品质与价值
获得接纳自我,活在当下的信心
课程对象
渴望了解自我、超越自我的人士
愿意帮助自己和他人获得更多幸福感的人士
致力提升生命品质的人士课程大纲
时间场次 主题 课程单元 课程目标、意义
第一次 建立团队 换位置 活跃现场气氛;增加反应速度。
自我介绍 新颖的自我介绍方式,吸引了学员的注意力,且让学员间有一定程度上认识。
名字速记 考验学员的即时记忆能力;达到快速认识,突破人际瓶颈。
棒打薄情郎 活跃气氛;加深学员之间的了解,破冰。
分组讨论 收集问题;简单介绍团体咨询的形式、目的、意义;有效管理个体期望值,形成较为统一的认知。
签定团体保密契约书 创造信任、和谐、开放的环境;开释自我;在心理层面缔结保密约束,养成为他人承诺、负责的习惯。
第二次 压力源分析 体验压力 体验压力引起的紧张、焦虑等情绪,表现自信。
照镜子 让学员意识到信息传递的过程,及出错将会带来截然不同的结果,养成关注细节的习惯。
认识压力 从理论知识上了解、认识压力,及压力导致的躯体反映。
认识压力源 自我衡量现所承受的压力;反思导致压力的主要问题在哪些方面,方便日后更快找到处理的方法。
讨论;分享 让学员认识到事物都有两面性,应以客观、公正、开放的态度来看待。
第三次 压力释放 以牙还牙 制造和谐、开放的气氛,放松身心。
寻找压力源 找到压力源
解决压力 采用集思广益的方法解决问题,通过这种方式可收集到实用性强的建议,并针对相应的问题找到比较合适的处理方法。
释放压力 现场的压力释放,让学员紧绷的身躯得到放松,缓解了身心疲惫;分享的减压方法让学员获得更多的减压技巧,为以后的工作、学习、生活中减压提供参考。
第四次 自我认识 自我认识 众多学员表示以前自己从未思考过“我是怎样一个人”!通过这次活动,让学员对自我形成了一个比较稳定的、正性的认识。
过去与未来 让学员有倾诉、发泄的机会;做到释怀过去,坦然面对现在的生活和自己,为未来订立更加明确的目标。
职业性格测评 让学员对自己的性格取向有一定的认识,为其以后择业提供参考。
屁股写字 活跃现场气氛,调整学员的精神状态;突破心理障碍。
带高帽 提高学员的观察、洞察能力,发掘别人的优点。让学员意识到:每个人都需要赞美,而真诚的赞美可给人带来信心和动力。
我很优秀 建立自信;突破自己。
第五次 建立支持系统 信任背摔 体现高度信任与勇气;只有相信团体的力量,具有高度开放的学员才能倒出漂亮、平直的曲线。
异想天开 充分发挥学员的想像力,应变力。启示学员:办法总比困难多。
寻找组织 沟通的技巧;突显团队重要。
过电网 启示学员:要创佳绩是离不开也同样需要每个组员的努力和相互协助。
第六次 团队融合 未来展望 希望达成一个共同目标,所有的学员都为自己定下的目标一起奋进。
感谢;祝福 促进学员间的情谊,将所有学员所写下的祝福汇篇成册;记念此次的辅导经历的欢乐与悲伤,见证心灵的成长。
效果评估 活动评估。